School

De school als leef- en werkgemeenschap

Dolfijn probeert een sfeer te scheppen, waarin ieder kind zich thuis voelt. Het is een taak van de school om in een sfeer van vertrouwen de kennis en de achtergrond die de kinderen zelf meebrengen, als uitgangspunt voor het leren en het leven te gebruiken. Het kind moet uitgedaagd worden tot leren in een veilige omgeving. Daarbij spelen sociale contacten een grote rol. Daar besteden we op Dolfijn veel aandacht aan. Ook is het opvoeden tot zelfstandigheid een taak van onze school.

Op Dolfijn staat het kind centraal en er wordt veel aandacht besteed aan zijn relaties met de groep en de omgeving. Kinderen verschillen in hun mogelijkheden en hun behoeften. Daarop wordt in de begeleiding zoveel mogelijk aangesloten. Naast de leerlijn met de gebruikelijke leerstof wordt extra verdiepende of juist meer eenvoudige stof aangeboden. De sfeer en de werkwijze op Dolfijn is erop gericht de ontwikkeling van zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid van de leerlingen te bevorderen.

Het team zorgt ervoor steeds beschikbaar te zijn voor de leerlingen en open te staan voor hen. De leerkrachten tonen belangstelling voor werk, spel en culturele achtergrond van de kinderen. Samen werken, samen spelen en elkaar ondersteunen van de kinderen wordt bevorderd. Iedere vorm van discriminatie wordt bestreden in woord en daad.